Reinhold Messner *17. September 1944 in Brixen (Italien) Seine Eltern waren beide Lehrer. Mit fünf Jahren bestieg er zusammen mit seinen Eltern zum ersten Mal einen Berg, der 3000m hoch war. Als Schüler entdeckte er seine Leidenschaft fürs Bergsteigen. Mit fünf Jahren bestieg er zusammen mit seinen Eltern zum ersten Mal einen Berg, da er bereits hunderte von Bergtouren unternommen hatte. Da er sich auf ein Minimum technischer Hilfsmittel beschränkte, geriet er immer wieder in gefährliche Grenz Keywords: messner, messners, reinhold, zusammen, eltern, höchsten, reinhold messner, nanga parbat,
Schultergelenk (Weineck: Sportanatomie: S. 137-160) Schultergürtel · Schultergürtel fixiert das Schultergelenk am Rumpf · Schultergürtel ist Verbindung zwischen Arm und Rumpf · Schultergürtel wird vom Schulterblatt (Scapula), dem Schlüsselbein (Clavicula) und Brustbein (Sternum) gebildet · Schultergürtel ist sehr bewegliches Verbindungsglied · Durch Verschieblichkeit des Schultergürtel wird das Bewegungsfeld der Arme fast verdoppelt, ist für die Erweiterung des Greifraumes der Hand von großer B Keywords: funktion, ansatz, innervation, ursprung, schultergelenk, schultergürtel, ansatz großer oberarmbeinhöcker, ansatz medialer rand, anderen muskeln zusammen,
Trainingslehre Jürgen Weineck – Optimales Training I. Allgemeine Grundlagen der Trainingslehre bzw. der Trainingswissensch aft Begriffsbestimmung .................. .................. .................. .................. .................. .................. .................. ................. 2 Training und Trainierbarkeit... .................. .................. .................. .................. .................. .................. .......... 2 Sportliche Leistungsfähigkeit , und deren Entwicklun Keywords: training, belastung, leistungsfähigkeit, trainings, wettkampf, ausdauer, werden können, werden kann, lassen sich, der sportlichen leistungsfähigkeit, des langfristigen trainingsprozesses, geschwindigkeit intensität belastungsdichte,
Anatomie 1
- Examination questions KF Uni Graz, 2009, 2009-10-18
Was ist eine Zelle? · Zellen sind die kleinsten Bau- und Funktionseinheiten des Organismus und sind mikroskopisch kleine Bausteine mit etwa einem Durchmesser von einem Hundertstel Millimeter · Sie können Informationen/Stof fe aufnehmen, umbauen und wieder freisetzen · Alle lebenden Organismen bestehen aus Zellen, und nach einer allgemein verbreiteten Ansicht kann man nichts, das kleiner ist als eine Zelle, als wirklich lebendig bezeichnen. · Manche Mikroorganismen, so Bakterien und Prot Keywords: zellen, zellkern, proteine, zytoplasma, organellen, mitochondrien, golgi apparat, endoplasmatisches retikulum,
Institut für Sport und Sportwissenschafte n Gruppe: 1 WS 2008/2009 Die koordinative Fähigkeit: Gleichgewichtsfähi gkeit 1) Was ist die Gleichgewichtsfähi gkeit? Stellen Sie die Gleichgewichtsfähi gkeit dar! Definition: Die Gleichgewichtsfähi gkeit ist die Fähigkeit, den gesamten Körper im Gleichgewichtszust and zu halten oder aber diesen Zustand nach oder während Körperverlagerunge n wiederherzustellen . · ein funktionierender Gleichgewichtssinn ist nötig, um die Raumorientierung und Körp Keywords: gleichgewichtsfähigkeit, fähigkeit, wiederherstellung, erhalt, umgedrehten, körpergleichgewichts, umgedrehten bank, einer umgedrehten, geschlossenen augen, einer umgedrehten bank, auf einer umgedrehten, mit geschlossenen augen,
Biomechanik 1.)Was versteht man unter Kinetik und was sind ihre Merkmale? Die Kinetik beschreibt die Kräfte die zu einer Bewegung führen. Die Kinetik ermittelt den Zusammenhang zwischen den Bewegungsvorgä ngen und den sie verursachenden Kräften. Merkmale/Grund begriffe: Gewicht/Masse: FG=m*g; Translation; Rotation; Impuls; Drehimpuls; Trägheitsmomen t; Drehmoment; Arbeit; Energie; Leistung. 2.)Was versteht man unter Kinematik und was sind ihre Merkmale? Die Kinematik ist die Bewegungsbesch reib Keywords: körper, bewegung, körpers, drehmoment, gleich, impuls, gleich null, eines körpers, einer kraft,
Einführung in die Bewegungswisse nschaften Wissen: neues Wissen wird erarbeitet F = m × a Kraft = Masse × Beschleunigung Determinuismus : Alle Zustände folgen gesetzmäßig einem Anfangszustand → Weltzustand wäre berechenbar → Illusion Chaos: Pendel bleibt i Ebene mit 3 Magneten immer woanders stehen Bei nur Determinismus oder nur Chaos wäre Wissen nicht nötig → in der Mitte Feld der Bewegungswisse nschaft Bewegung: Veränderung der Ortkoordinaten eine Keywords: bewegung, menschen, mechanik, aussagen, eigenschaften, geschwindigkeit, maximale anstrengung, sich nicht, summe aller, über zukünftiges geschehen, allen ausgängen verbunden, mit allen ausgängen,
Europäische Bewegungskultur: Definition von Sport: Das Wort Sport kommt vom lateinischen portare und dem französischen disporte und bedeutet auseinander tragen (im Sinne von die Aufmerksamkeit umlenken). Wann spricht man von Sport?!?! · Die Definition ist sehr schwammig · Es geht beim Sport einerseits um Rangordnung. Diese gibt es auch in der Tierwelt oder schon bei den Homo Sapiens -> auch Sport? · Krieg ist kein Sport. Das Üben mit dem Schwert ist jedoch sportähnlich Sport: Das W Keywords: spiele, sieger, übungen, turnen, menschen, hatten, spiele alle, sportliche tätigkeiten, olympischen spielen, jahre sieger gewinnt, den olympischen spielen, der damaligen zeit,
Europäische Bewegungskultur: 1.Vorlesung 6.10.2003 Sportwissenschafte n Definition Sport = aus dem Lateinischen portare und dem Französischen disporte und bedeutet auseinander tragen, zerstreuen, unterhalten. Laut Duden: 1. Planmäßige …??? 2. Gesamtheit der verschiedenen Leibesübungen 3. Sportart 4. Liebhaberei und Hobby 17. bzw. 18. Jh. Sport nur für Adelige die es sich leisten konnten. Sport war wetten auf Sklaven die Laufen, auf Pferderennen, Hunderennen usw. Ziel: Zerstreuung 19. Jh. Keywords: spiele, körperliche, gymnastik, übungen, turnen, leibesübungen, olympische spiele, seine idee, spiele alle, jahre sieger gewinnt, der damaligen zeit,
GDM Haltung und Bewegung Ergebnisse der Haltungsbeurteilun g von Volksschülern: l segmentale Bewegungseinschrän kungen (80-90%) l Haltungsasymetrien (40-70%) l leichte Skoliosierungen (>70%) l mittleres bis starkes Hohlkreuz (30-50%) l Muskelkraftdefizit e (40-60%) l Koordinationsschwä chen (20-40%) VS US OS -Normkinder- 11% 8% 4% 1-2 Haltungsmerkmale 36% 26% 24% deutliche Schwächen 37% 38% 39% beginnende Haltungsschäden 16% 28% 33 Keywords: hinten, krümmung, rückenschule, rückenschmerzen, standbild, aufnahme, links rechts,
Spielstunde Sprungkraft Vorüberlegung Alter: Jugend zwischen 18 und 24 Jahren Der Zahl der Teilnehmer ist zwischen 20 und 30 Handlungsmilieu: Sprungseile, Medizin Bälle, Querlatte Methode: Wiederholungsmetho de oder Interwalmethode, Kreistraining Hauptteil: Verbesserung der Sprungkraft Aufwärmen: 10 bis 15 Min. Spielern laufen langsam in einer Reiche mit einem Meter Abstand hintereinander. Aufgabe: Der letzter muss immer im Slalom zwischen den anderen durch, bis er an der Spitze ist usw Keywords: minuten, station, hauptteil, ungefähr, wasser, aufwärmen, luft anhalten, zurück traben, vorüberlegung alter,
1. Dimensionen der Sportdidaktik a) Trainingstheoretis che Dimension = Theorie des sportlichen Trainings (BERNHARD) Ziel/ Aufgaben = Leistungssportopti mierung, Lenkung und Steuerung von Leistungsprozessen auf der Basis der Trainingsprinzipie n, Zentralbegriffe = Training – Tr.Klassen - Tr.Stufen – Tr.Glieder – Tr.Arten - Tr.Planung – Tr. Kontrole - Tr.Klassen – Tr.Prinzipien – Tr.Verfahren – Tr.Mittel - Tr.Planung – Tr.Kontrolle b) Curriculare Dimension = Theorie der Bildungs- und Un Keywords: erziehung, entwicklung, lernen, menschen, inhalte, theorie, erlebnis erfahrungs, orientiert sich, jahre mädchen, des sportlichen trainings,
Sportpädagogik 2 – Mitschrift Die Lehrpläne (allgemein) Funktion und Gliederung Lehrplan = Vorgabe für Einheitlichkeiten u. Durchlässigkeiten des Schulwesens inklusive der Eröffnung von Freiräumen zur Konkretisierung am Standort. Lehrplan dient als: Erziehungsauftrag der Schule Planung und Steuerung des Unterrichts Vermittlung von Individuelle Interessen – persönliche Lebensrealität Standortbezogene Bildungsangebot Erweiterungsbereic h für schulautonome Lehrplanbestimmung en Gesetzlic Keywords: planungsfeld, bewegung, lernen, fähigkeiten, zielbereich, schüler, kennen lernen, eigenen körper, bewegung spiel, den eigenen körper, und gleitenden geräten, und gestaltend einsetzen,
Sportpädagogik 2 Fachlehrplan Bewegung und Sport Einheit 1 und 2 Stellung des Lehrplans 99 als Ausgangsbasis: · Planungsvorgänge verdeutlichen · Praxisvorschläge darstellen · Einschätzung der Vernetzung von Praxis und Theorie · Gleichrangiger Beitrag des Unterrichtsgegenst andes Bewegung und Sport zur Entwicklung von Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz durch: Vielseitiges Bewegungskönnen Vielfältige Bewegungserfahrung Verantwortungsbewu sstes Bewegungshandeln Handlungsleitendes und wertbezo Keywords: fähigkeiten, schüler, erfahrungen, situationen, gestaltung, fertigkeiten, sich selbst, kreatives, kreatives, kreatives spiel, kreatives spiel entwickeln,
Kondition im Fußball - Aufsatz Kondition setzt sich aus verschiedenen Bereichen zusammen. Dazu gehören Schnelligkeit, Ausdauer, Kraft und Beweglichkeit. Außerdem kommen noch zwei aus diesen zusammengesetzte Formen der Kondition, nämlich Schnelligkeitsausd auer und Kraftausdauer. Auch im Bereich der Schnelligkeit wird nochmal unterschieden zwischen zyklischer Schnelligkeit und azyklischer Schnelligkeit. Unter der zyklischen Schnelligkeit versteht man die Fähigkeit, mit der höchst möglichen Ges Keywords: spieler, fähigkeit, schnelligkeit, trainieren, ausdauer, kondition, eines spielers,
Exposé Leistungslateralis ierung bei Handball-Torwarten (Videoanalyse der Torwartleistung im regulären Spielbetrieb zur Frage nach der Leistungslateralis ierung) Gliederung 1 Einleitung Seite 2 1.1 Der Handball Torhüter Seite 2 1.2 Anforderungen an einen Handballtorhüter Seite 2 2 Theoretische Hinführung Seite 3 2.1 Lateralität im Allgemeinen Seite 3 2.2 Linkshänder im Spitzensport Seite 4 3 Forschungsansatz Seite 4 3.1 Leistungslateralit ät beim Handballtorhüter Seite 4 3.2 Hypothesen Seite Keywords: torhüter, handball, lateralität, handballtorhüter, unterschiede, torwart, beiden seiten, srhoj 2003, beim handball, und srhoj 2003,
Wintersporttourism us in den Alpen Exkursionsbegleite nde Theoriearbeit: Fachbereich 14 - Geowissenschaften Westfälische Wilhelms-Universit ät Münster Exkursion: Schweizer Alpen WS 2005/06 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 1 2. Von den geschichtlichen Grundlagen 1 bis zum Sporttourismus 2.1 Geschichte des Tourismus1 2.2 Vom Alpinismus zum Wintersport 2.3 Sport und Tourismus oder Sporttourismus? 3. Die Bedeutung des Wintersporttourism us für die Alpen 4. Abschlussbemerkung 5. Quellen Abbildun Keywords: tourismus, sporttourismus, entwicklung, schwark, urlaub, entstanden, schwark 2002, touristischen monokulturen, diesem zusammenhang, die gefahr dass, und rein 2003, vgl bätzing 2002,
Basketballregeln & Schiedsrichterzeic hen 1.Die Akteure: · 1 Trainer & 1 Assistent · 10 Spieler pro Team davon 5 Aktive, davon 1 Captain · Einheitliche Trikots mit gutleserlicher Nummer auf Vorder- und Rückseite · Einwechslung durch Aufforderung des Schiedsrichters 2.Spielvorschrifte n 2.1.Grundprinzipie n · Vertikalprinzip: Recht auf den direkt über sich befindlichen Raum · Prinzip von Zeit & Raum: Jeder Spieler ohne Ball, hat das Recht sich frei zu bewegen und jede Position einzune Keywords: einwurf, sekunden, spieler, bestrafung, mittellinie, angeschrieben, sekunden regel, persönliches foul, & einwurf,
Prävention und Gesundheitsförderu ng 1.Prävention - Prävention à -Vorbeugen ist besser als Heilen- - Prävention und verbesserte Behandlungsmethode n führen m zum Anstieg: - Lebenserwartungen und - des Morbiditätsspektru m à psychische u. psychosomatische Erkrankungen Präventionsstufen nach Caplan (1904) à Primordiale, Primär, Sekundär und Tertiär Prävention Primordiale Prävention - frühzeitige Bekämpfung von Krankheiten bei gesunden Menschen Primär Prävention: - Senkung der Inzidenzsr Keywords: prävention, gesundheit, risikofaktoren, ressourcen, gesundheitsförderung, anforderungen,
Wie nehme ich gesund ab? Wenn man sein Gewicht gesund und langfristig reduzieren will, nützt es nichts wenn man drei Mal die Woche zum Sport geht, seine Ernährung jedoch nicht umstellt oder anpasst. Gesüßte Getränke wie Cola, Limo oder andere sollte man nicht zu sich nehmen, da diese den Durst nur kurzfristig stillen und dazu den Körper durch den vielen Zucker dehydrieren. Man sollte ausgewogene und nicht zu fetthaltige Nahrung zu sich nehmen, Gemüse und Obst sind sehr wichtig, aber auch Kohlen Keywords: kohlenhydrate, eiweiß, körper,
Angst im Sportunterricht - Erscheinungsformen und Ursachen sowie Möglichkeiten einer positiven Beeinflussung Inhaltsverzeichnis Seite 1 Bedeutung der Angst für den Menschen 3 2 Definition und Abgrenzung 3 3 Erscheinungsformen und Angstbewältigungss trategien 4 4 Ursachen und Entstehungsbedingu ngen von Angst 5 4.1 Situationsspezifis che Bedingungen 6 4.2 Personenspezifisch e Bedingungen 6 5 Äußerungsformen der Angst 6 5.1 Emotionale Reaktionen 7 5.2 Physiologische Reaktionen 7 5.3 Motori Keywords: schüler, sportunterricht, reaktionen, emotionale, bedingungen, motorische, möglichkeiten einer, darüber hinaus, lernarchiv stsem examen, stsem examen sport, examen sport sek1,
Wege und Umwege beim Erlernen der ausgewählten motorischen Fertigkeit Grundlage der Beschreibung bzw. Beantwortung der folgenden Aufgaben sind die von Dir gemachten Fotos, Videoanalysen, Strichmännchen, direkten Beobachtungen /Rückmeldungen von Partnern und kinästhetischen Rückmeldungen. Bitte gebt die Quellen an, falls Du das Internet, Bücher usw. benutzt hast und antworte ausführlich und schreibe in ganzen Sätzen. (ca. 2-3 Seiten) Bewegungsfertigkei t: z.B. Unterarmwurf im Handball Innen- Keywords: bewegung, gleichgewicht, ausgeführt, feinkoordination, abwehr, verbessert, unterarm wurf,
Integrationshürden Geistig behinderte Jugendliche im organisierten Sport Inhaltsverzeichnis Einleitung S.3 Einführung in das Thema S.3 Wie integriert der Organisierte Sport geistig behinderte Jugendliche? S.4 Fazit S.6 Literaturverzeichn is S.8 Anhang S.9 1. Einleitung Anhand von persönlicher Erfahrung an einer Schule für geistig Behinderte habe ich selbst einen Einblick in die Problematik der Integration von dieser Gruppe in den organisierten Sport bekommen. Obwohl großes Inte Keywords: menschen, behinderung, geistiger, geistig, organisierten, behinderte, geistiger behinderung, organisierten sport, geistig behinderte, mit geistiger behinderung, den organisierten sport, baumann christoph 2004,
SE Bewegungs- und Sportdidaktik WS06/07 Leitung: Ao. Univ.-Prof. Dr. Konrad Kleiner Von: Ulrich Fuhrmann Studienkennzahl: A 033 627 Karrieren im Leistungssport und Zukunftsunsicherhe it Inhaltsverzeichnis Einleitung.3 Problemstellung.3 Fragestellung.4 Was ist Leistungsport.4 Was ist Hochleistungssport .4 Wie kommen Kinder zum Leistungssport.4 Anregung durch Familie.4 Anregung durch Schule.5 Anregung durch Medien.6 Wie entstehen Karrieren.6 Die Wahl der Sportart.6 Das Geschlech Keywords: karriere, athleten, sportler, leistungssport, sportlichen, kinder, ihrer karriere, anregung durch, während ihrer, nach ihrer karriere, die ihre karriere, einer sportlichen karriere,
Wissenschaftliche Hausarbeit Zum Thema Regionale Disparitäten in den Sportengagements Jugendlicher Verfasser Volkmar Burkhardt Bisamkiez 25 14478 Potsdam Volkmarus AT web.de Matrikelnummer 706977 Universität Potsdam Institut für Sportwissenschaft Arbeitsbereich Sportsoziologie/Sp ortanthropologie Seminar Sportengagements von Kindern und Jugendlichen (und sportbezogene Sozialisation) (Sportsoziologie) Dozentin Tina Nobis Abgabetermin 14.11.2006 Inhaltsverzeichnis 1 Keywords: mädchen, nordrhein, jungen, brandenburg, westfalen, jugendlichen, nordrhein westfalen, burrmann 2003, differenziert nach, den neuen bundesländern, und burrmann 2003, aus nordrhein westfalen,
SCHRIFTLICHE AUSARBEITUNG im Fach Sport bei Herrn Steinmüller über das Thema: Volleyball Komplexere Übungen Abgabetermin: 09.11.09 Von Emilia Depperschmidt **** und Lea Glandorf ***** Fachgymnasium Wirtschaft Berufsbildende Schulen des Landkreises Diepholz An der Weide 8 28857 Syke INHALTSVERZEICHNIS Thema Seite 1. Abgrenzung des Themas 2. Einleitung -3- 3. Übung 1 3.1 Aufstellung 3.2 Ziele der Übung -4- 4. Übung 2 4.1 Au Keywords: spieler, feldes, person, übungen, spielt, position, dieser übung, vorne links, diese übung,
Der Missbrauch der Sprache des NS- Regimes am Beispiel von Adolf Hitler Wie war es möglich das nahezu ein ganzes Volk einem Menschen folgte, der weder Liebe, Verbundenheit oder Treue für dieses Volk empfand? Es gibt viele Spekulationen im Hinblick auf diese Frage, doch die wohl am häufigsten auftauchende Tatsache ist die, dass Hitler und sein Regime es perfekt verstanden die Massen durch Rhetorik zu manipulieren und ihnen somit alles abzuverlangen was sie wollten. Ich werde im folgenden D
Justus Liebig Universität Giessen Fachbereich 03 – Sozial- und Kulturwissenschaft en Wissenschaftliche Hausarbeit im Rahmen der Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Förderschulen im Fach Sprachheilpädagogi k, eingereicht dem Amt für Lehrerbildung - Prüfungsstelle Giessen - Sprachheilpädagogi sche Diagnostik und Förderung bei Dysarthrophonien infolge von infantiler Zerebralparese vorgelegt von: L. H. Straße 35392 Giessen Gutachter: Prof. Dr. F. S. Inhaltsverzeichn
Marie von Ebner-Eschenbach Das Gemeindekind Personen Martin Holub ¾ Trunkenbold ¾ Wegen Totschlag des Pfarrers erhängt Barbara Holub ¾ Frau von Martin ¾ Mitschuldig gesprochen bei Totschlag des Pfarrers à 10 Jahre Kerker Pavel (Sohn von Martin und Berbel) ¾ Sohn von Martin und Barbara ¾ Wird nirgends aufgenommen ¾ Lebt beim Gemeindehirten Milanda (Schwester von Pavel) ¾ Lebt bei der Gutsfrau Virigl (Gemeindehirt) ¾ Trunkenbold ¾ Nimmt Pavel auf Virgilova (Frau
Unterrichtsentwurf zum Thema -Feuer- Sachanalyse Unter dem Wort -Feuer- versteht man eine Verbrennung, bei der Licht, Wärme, oft Flammen, Gase und Dämpfe entwickelt werden. Feuer ist eine Naturerscheinung, die oft durch Blitzschläge oder Vulkanausbrüche verursacht wird. Das Feuer ist den Menschen schon seit vielen tausend Jahren bekannt, jedoch weiß man nicht, wie der Mensch das Feuer entdeckt hat. Vermutlich beobachtete er die Feuerentwicklung bei einem Blitzschlag und erkannte mit der Z
Aufgabe 1 Es gibt verschiedene Anreize, die vielfältig klassifiziert werden können. Es lässt sich übergeordnet zwischen den intrinsischen Anreizen und den extrinsischen Anreizen unterscheiden. Die intrinsischen Anreize ergeben sich aus der unmittelbaren Realisierung der Leistung bzw. der Arbeit selbst, wohingegen die extrinsischen Anreize als Mittel zum Zweck der Bedürfnisbefriedig ung dienen. Innerhalb der extrinsischen Klasse kann nach Art des Anreizobjekts zwischen materiellen und immateriel
Literaturwissensch aftliche Textanalyse Zusammenfassung 3 Gattungen – generische Trias Goethe -> 3 echte Naturformen der Poesie klar erzählende Gattung = Epik enthusiastisch aufgeregte Gattung = Lyrik persönlich handelnde Gattung = Drama Beginn 19. Jh. HEGEL (-> Vorlesungen zur Ästhetik) => übernimmt Vorstellungen Ästhetik = philosophische Disziplin; beschäftigt sich mit der Frage nach dem Wesen des Schönen -> Geschichtsmodell der Kunstgattungen (Geschichte der Kunst in Reihung
Litararische Traditionen 4 Groborientierung aus der Kultursoziologie von Schulze (Periodisierung HO) 3 Die Zeit nach 1945 3 Literarische Situation nach 1945 3 Kulturpolitik der Alliierten: 4 Nachtrag von der letzten VO: 5 50er Jahre 6 Die Kurzgeschichte 6 Merkmale der Kurzgeschichte: 6 Damalige Verhältnisse: 7 Paradigma der Heimkehrerliteratu r: 7 Wolfgang Koeppen, Das Treibhaus 7 Gottfried Benn 8 Rosemarie Nitribitt. 9 Albert Virgoleis Thelen 9 Die Blechttrommel, Günter Grass 10 Friedrich Dürre
-Flow-, ein neueres Phänomen innerhalb der Motivationspsychol ogie Seminararbeit August 2004 Inhaltsverzeichnis Teil I 1. Einleitung 3 2. Motivationspsychol ogie 3 2.1. Annäherung an das Phänomen der Motivation 3 2.2. Lernmotivation 6 3. Flow 8 3.1. Csikszentmihalyis -flow--Begriff 8 3.2. Flow als Element der Motivation in der Schule 10 4. Zusammenfassung 11 Teil II 5. Literaturverzeichn is 12 Teil I Einleitung Ich kann mich
Heinrich Böll – Mein teures Bein Analyse und Interpretation____ __________________ __ In der Kurzgeschichte ‚‚Mein teures Bein’’ von Heinrich Böll geht es um die Schwierigkeiten, die Kriegsopfer in der Nachkriegszeit haben und um den Umgang der damaligen Gesellschaft mit ihnen. Die Kurzgeschichte handelt von einem Mann, der im Krieg sein Bein verloren hat und eine Einladung in ein Amt erhält, um eine Arbeit oder ähnliches zu bekommen. Dort erfährt er von dem dort zuständigen Beamten, auf den W
Joscha Kükenshöner, Matr.Nr. 4134772, email: kjoscha@gmail.com Olav Slaymaker (1997): A Pluralist, Problem-focused Geomorphology Der Text "A Pluralist, Problem-focused Geomorphology" ; aus dem Jahre 1997 von Olav Slaymaker bemängelt den Verlust von gesellschaflicher Relevanz der Geomorphologie aufgrund zweier Defizite – der veralteteten philosophischen Paradigmen und dem fehlenden zentralen Konzept – und versucht hierfür Alternativen bzw. Lösungsvoschläge aufzuzeigen. So kritisiert S
Arbeitsblatt Deutsch Klasse 8 Datum: _____________ -Wörtliche Rede- Die Macht des Menschen Ein Tiger sah einmal zu, wie ein Büffel den Pflug durch ein Reisfeld zog und er sagte zu ihm Du bist so groß und stark und arbeitest für einen Menschen, der viel kleiner und schwächer ist als du. Weshalb lässt du dich von ihm antreiben und schlagen und wehrst dich nicht? Du kannst ihn leicht mit deinen Hörnern umstoßen, und zwar so heftig, dass er sofort tot ist. Lass dir doch nicht so viel von ihm
Thema: Kräuter Situationsanalyse: In verschiedenen Situationen habe ich beobachtete, dass viele Kinder in ihrer Freizeit gerne Draußen spielen. Sie graben im Sandkasten, im Erdboden und erkunden die Natur mit ihrer Vielfalt an Lebensformen. Sie zeigen großes Interesse daran, die Natur zu erkunden und haben Spaß am Beobachten der Pflanzen, sie beteiligen sich aktiv am Suchen, Z.B durch das Graben in verschiedenen Erdmaterialien. Einmal in Woche findet der Tigerentenclub statt, der Tigerent
Einführung in die Fachdidaktik 1. Zentrale Vorgaben Kompetenzen Sozialkompetenz (Arbeiten im Team) = mit anderen gemeinsam lernen und leben können = in einer sozialen Umwelt selbstständig, verantwortlich und konstruktiv handeln = interaktive Ebene der Kompetenzen Teilkompetenzen: Teamfähigkeit Kontaktfähigkeit Durchsetzungsvermö gen Konfliktfähigkeit Initiative entwickeln Kooperationsfähigk eit usw Selbstkompetenz (Zeitmanagement) = Wissen um eigene Fähigkeiten& Stärken und mit ihnen zielge
Einführung in die germanistische Mediävistik Germanistik: urspr. Wissenschaft von den germanischen Völkern; heute: Wissenschaft von der deutschen Sprache und Literatur Mediävistik: Wissenschaft vom Mittelalter Germanistische Mediävistik: Wissenschaft von der deutschen Literatur/Sprache des Mittelalters Mittelalter = Jahrtausend von 500 bis 1500 Beginn der Sprachgeschichte -> 750 Frühmittelalter (500-1050): lateinische Lücke von 950-1050 -> keine schriftlichen Aufzeichnungen Hochmi
Einführung in die germanistische Sprachwissenschaft Berufsmöglichkeite n: Sprachunterricht (Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache) Klinische Linguistik (versucht Sprachprobleme zu lösen z.B. Legastenie) Sprachberatung (z.B. Korrekturlesen) Sprachwissenschaft (Lexikographie = verfassen von Wörterbüchern) Übersetzen und Dolmetschen (Tech. Dokumentation z.B. Bedienungsanleitun gen) Linguistik = Wissenschaft der Sprache Semiotik = Lehre von den Zeichen z.B. Tränen, Donnergrollen usw. T
